quinta-feira, 7 de novembro de 2019

A correlação como ferramenta cognitiva

Relacionando as variáveis, umas com as outras, construímos as nossas explicações do mundo.

Lê a apresentação, recicla cinco gráficos e constrói outros cinco. O documento que partilharás no Google Slides, apresentará os respectivos links e três justificações plausíveis para cada relação observada, utilizando os gráficos de bolhas do Gapminder.

terça-feira, 22 de outubro de 2019

Aspectos-chave do Desenvolvimento Global

Quase ninguém conhece os factos globais básicos!

Empenhado em contribuir para o esclarecimento da população, o GAPMINDER divulga abundante informação estatística e um teste do qual se apresenta aqui uma versão em português.



Respondendo correctamente à versão inglesa, recebes um certificado.

quinta-feira, 10 de outubro de 2019

Como as tecnologias mudaram o mundo

De 1800 para hoje o mundo ficou irreconhecível, em resultado de inúmeras inovações tecnológicas que alteraram o modo como trabalhamos, nos divertimos, reproduzimos e imaginamos a sociedade. Centrando-se numa tecnologia, escreva uma apresentação no Google Drive, com o mínimo de 7 slides, obedecendo à seguinte estrutura:


Como o comboio contribuiu para mudar...
  1. ... o trabalho
  2. ... o lazer
  3. ... a família
  4. ... o turismo
  5. ... a nossa concepção do mundo
  6. Conclusão
  7. WebGrafia
Outras inovações tecnológicas: a electricidade, o automóvel, o relógio, o avião, o telefone, a imprensa, a televisão, o computador, o plástico, o motor, a medicina moderna, a escola...

domingo, 29 de setembro de 2019

Alterações Climáticas


Os impactos das alterações climáticas estão a acontecer muito mais rapidamente do que a capacidade humana de adaptação. (...) Está tudo ligado: a economia, os negócios, a ecologia, as alterações climáticas. Nós humanos criámos este problema e temos de solucioná-lo. A economia tem de crescer de forma sustentável para, em conjunto com a tecnologia, ajudar a resolver este problema. Porém, para isso são necessários incentivos e medidas regulatórias. Só assim conseguirmos seguir um caminho resiliente e obter um desenvolvimento sustentável. O paradigma é, no presente e no futuro, aliar o crescimento, o bem estar e compatibilizar os sistemas ecológico e humano.  Hoesung Lee, Presidente do IPCC (2019)

Tarefa
  • Demonstre que as alterações climáticas são um fenómeno social total, exigindo o seu integral conhecimento uma perspectiva interdisciplinar.
  • Recordando as etapas do processo cientifico de investigação, aponte limitações ao estudo científico das alterações climáticas.
  • Consultando o site #ACTNOW, refere (1) três aspectos das tuas atitudes que já mudaste, ou que facilmente mudarás, e (2) outros três onde a mudança te pareça mais difícil. Justifica.
  • Aponta algumas repercussões sobre as actividades turísticas relacionadas com as mudanças requeridas ao nível da alimentação e da moda.

Recursos

quinta-feira, 26 de setembro de 2019

Etapas do Processo de Investigação

O que distingue o conhecimento científico do conhecimento vulgar é que no primeiro caso é seguido um conjunto de passos que serão minuciosamente descritos pelo investigador, de modo que outros possam repetir a experiência e confirmar os resultados: o Método Científico..



Repara que no esquema abaixo substituímos a "experimentação" pela verificação, porque o vídeo refere um exemplo das Ciências Naturais, mas nós estamos a estudar uma Ciência Social:

Fonte: http://ebookbrowse.com/etapas-do-processo-de-investigacao-pdf-d93018143

Um esquema mais simples encontra-se aqui.


Um esquema mais desenvolvido encontra-se aqui.

Caso queiras ir além dos esquemas simplistas, é opcional a leitura de Manuel Castells.

1. Descreve as etapas do processo de investigação.

segunda-feira, 16 de maio de 2016

Amor romântico



A ideologia do “amor romântico” à qual as mulheres dão provas de vulnerabilidade, pode ser um artificio social que as empurra para os braços dos homens – preferencialmente em aconchegos privados ou domésticos – unindo-os para o resto da vida, numa mistura de sedução, sexo, afeição, fraude e ilusão, através de uma “heterossexualidade compulsória”, institucionalizada através do casamento.
Vivências Sexuais: Modos e Diversidades * (Backup)

O casamento assenta na ideia do amor romântico. O individualismo afectivo tornou-se a influência predominante. Espera-se que os casais nutram um carinho mútuo, baseado na atracção pessoal e na compatibilidade, e que tal seja a razão por que as pessoas se casam. O amor romântico como parte do casamento tornou-se algo de “natural” no Ocidente; parece ser uma parte normal da existência humana, e não um aspecto específico da cultura moderna. Naturalmente, a realidade é diferente da ideologia. A ênfase dada à satisfação pessoal no casamento criou expectativas que, por vezes, não podem ser concretizadas, e este é um dos factores envolvidos no aumento das taxas de divórcio (Giddens).

Amar e “ter uma família”, trabalhar e “ter um emprego” constituem as preocupações principais, para não dizer exclusivas, dos nossos contemporâneos. Estes dois traços serão suficientes para caracterizar a cultura ocidental? (Dubar)

(...) faz sentido considerar-se o amor apaixonado, amour passion, como a expressão de uma conexão genérica entre o amor e a ligação sexual. O amor apaixonado é marcado por uma urgência que o coloca à parte das rotinas da vida quotidiana, com a qual, na verdade, ele tende a se conflituar. (...) amor romântico tem de ser compreendido em relação a vários conjuntos de influências que afectam as mulheres a partir do final do século XVIII. Um deles foi a criação do lar; um segundo foi a modificação nas relações entre pais e filhos; um terceiro, o que alguns chamaram de “invenção da maternidade”. No que diz respeito à situação das mulheres, todos eles estavam muito intimamente integrados.
http://www.aps.pt/vicongresso/pdfs/708.pdf
Faz parte do pensamento romântico atribuir a paixão a factores incompreensíveis, mas vários estudos apontaram para aquilo que teoricamente faz duas pessoas atraírem-se e para os factores que explicam o clique com uma pessoa e não com outra:
  • ter o mesmo background e nível de educação, ter os mesmos valores sociais ou religiosos, o mesmo nível de inteligência e de capacidade de atracção física, as duas pessoas estarem próximas geograficamente e no mesmo "timing".
    PÚBLICO
Helen Fisher explica porque é que amamos e traímos.
Refere sete aspectos que consideres pertinentes.

10 aspectos